¡Abajo el acuerdo político contra la Educación!
Defensa de la Educación Pública - Autonomía y Cogobierno
Los viejos partidos patronales Blanco y Colorado, siempre atacaron la educación pública y la llevaron a la situación actual de crisis total en todas las áreas, siempre buscaron -y buscan- desmantelarla aún más, para luego poner como única “solución”, avanzar en la privatización de la misma. Como se hace con todo lo público, se lo desmantela para mostrar su “ineficiencia”, el gobierno luego dice no tener recursos, y finalmente aparece la “única solución” que es la privatización, aunque esta comience en forma gradual. La educación pública no es la excepción y también sufre estos ataques.
Los partidos Blanco y Colorado, junto al partido Independiente y el Frente Amplio, llegaron a lo que ellos denominan “compromiso educativo”. En el mes de diciembre la discusión sobre la educación pública tomó relevancia, por la oposición de miembros de CODICEN y los sindicatos al llamado “plan Promejora”. Este acuerdo político llevará adelante un plan, que los docentes rechazaron en sus sindicatos y Congresos
La Federación Nacional de Profesores de la Enseñanza emitió una declaración afirmando que “el contenido del propio proyecto que junto con otros programas van configurando una verdadera nueva reforma educativa, con una base mercantilista y empresarial de la educación, oculta (…) una propuesta excluyente y hegemónica, cuyas consecuencias más claras se pueden ver hoy en la realidad de Chile.
Más adelante agrega que este acuerdo y plan “constituye un primer paso para el proyecto de fondo que es la privatización y desarticulación del sistema educativo público estatal (…). La autonomía de cada liceo habilita a los directores para crear y retirar materias de la currícula, contratar docentes a discreción -dispuestos a aprobar alumnos que no aprendieron para mejorar los índices estadísticos-.”
El dirigente de AFUTU, Andres Olevitti afirmó que "No se trata de que más gente vote acá o allá, o más poder a los centros o al director. En el fondo lo que se precisa son salones, profesores, condiciones de los estudiantes, grupos que no tengan más de 20 alumnos, profesores que puedan trabajar 20 horas en aula y otras 20 para preparar y coordinar horas de aula. Todo eso se necesita pero no está planteado en el pacto", dijo.
¿Cuál es la salida?
Hoy vemos por los medios, que faltarán maestros en las escuelas, que no llegarán a finalizarse las obras de reparación de salones, por lo que algunos alumnos recibirán clases en contenedores. Se han profundizado los problemas edilicios que se arrastran de años en las escuelas, liceos y UTU. Docentes y Maestros, corren en doble turno por los bajos salarios que ganan, y deben dictar clases, en muchísimos casos a grupos superpoblados con más de cincuenta estudiantes. Estos temas profundos son a los que habrá que dar solución, pero con las medidas del gobierno y todos los partidos de “oposición”, se va al modelo de destrucción de la diezmada educación pública, llevando a la privatización de la enseñanza.
Es necesario que nos juntemos docentes, maestros, estudiantes, padres, en grandes asambleas en los centros de estudio, para discutir y debatir como detener este plan siniestro contra la educación pública. La única manera de defenderla será con una gran lucha, que además de defender la educación pública, luche por su calidad, para terminar con las deplorables condiciones de estudio y trabajo que tienen profesores y estudiantes. Se hace necesaria una lucha decidida en forma democrática y planificada, unificada con el resto de los conflictos, que sea capaz de pararle la mano al gobierno de “unidad nacional”, que nos quiere llevar al modelo educativo chileno totalmente al servicio del mercado.
¡Abajo el acuerdo político contra la Educación!
¡Defensa de la Educación Pública gratuita y DE CALIDAD! ¡Autonomía y Cogobierno!
¡6% del PBI ya!
¡Por una gran lucha decida en la base por docentes, maestros, estudiantes y padres para derrotar este pacto nefasto!
24 de febrero de 2012
Fuente - La Prensa de Salto 24 de febrero de 2012
